jeudi 29 mars 2018

Quand les spectateurs rencontrent Vasarely

 Inventeur de l'art optique, Vasarely crée des volumes qui franchissent la frontière de la surface plane du tableau. Visite guidée dans le musée qui lui est dédié à Aix en Provence:





Avec une feuille et du papier, les formes géométriques jouent avec l'optique créant des illusions d'espace: plans, couleurs, perspective, volumes, creux, reliefs.


https://docs.google.com/presentation/d/1tvWNkaCDOtqxD_krSzsPh8XSV1CYdp94hUKQFqHZ6Gg/present?token=AC4w5VgHX4rts8qZ9Z_esJcMIFEcAizwgA%3A1525266656068&includes_info_params=1&slide=id.p1#slide=id.p1
Cliquer ici pour voir les travaux des élèves
Mais avec les outils numériques, c'est le temps lui même qui entre dans la danse. Voici quelques travaux d'élèves remaniés par leur soin sur ordinateur, pour créer l'illusion du mouvement.














 

samedi 24 mars 2018

Mon beau miroir

L'auto-portrait est un exercice de recherche sur les apparences de la représentation.
De ce fait, le miroir est un des outils du peintre, tout autant que la photographie.
En atteste l'exemple de Norman Rockwell, qui dans sa pratique technique, emboite les images, multipliant les plans et les points de vue, et illustrant les étapes de son travail, passant de la photographie au reflet puis du dessin à la peinture, afin de saisir la ressemblance physique la plus proche de la réalité.
Ce faisant, il met en scène les jeux qui s'instaurent entre les espaces physique, littéral, suggéré et symbolique dans une image.


Norman Rockwell, triple autoportrait, 1960, huile sur toile, 113x87cm. Peinture réalisée pour la couverture du journal:  Saturday Evening Post du 13 février 1960. A droite: une des photographies de travail de l'artiste pour cette peinture.

Alors, que regarde le spectateur? Que voit il réellement? Et quand le spectateur est l'artiste lui même?
Eléments de réponse dans les travaux des élèves de troisième:


https://docs.google.com/presentation/d/1vZNsGRZZ0uWNSZhngNF9rfeOyIBnfjNJzHcMe9CBt-A/present?token=AC4w5Vhn5QgLhI8yI78R6eVSyZ23Edjeeg%3A1525266030433&includes_info_params=1&slide=id.p18#slide=id.p1
Cliquer ici pour voir les travaux des élèves